
中国佛教史导读(上)
学佛与学历史的关系,这个话题很少讲;如果不学历史,一般都不会讲这个话题,学佛的人也很少关注这个话题。我大概拟了几个方面来说明学佛与学史的关联。
历史是世间学问当中一个重要的部分,但是在佛门中,历史并没有成为一个专门的主题。在世间学科当中,有专门研究历史的学科,乃至专业的人员队伍和相关的研究机构;在大学里也有历史系,有很多专家去做专门的研究;历史书籍也因此浩如烟海。中国有《二十四史》,每一个朝代都有历史记载,这也说明中国人对历史是比较注重的。
反观佛教,也有悠久的历史,佛教距今已有两千五百多年了(还有一种说法是已经接近三千年了)。佛教还有一个独特的现象,就是它跨越了种族、文化。佛教产生于印度,然后流传到中国,再流传到其他亚洲国家,现在已经遍及世界各地,并将继续它漫长的发展和演变,所以佛教的历史是从两千五百多年前,一直到(按佛陀的说法)末法一万年之后在人间中断,这个历史非常漫长。但是在佛教内部,几乎没有专门研究历史的机构和专业的人才队伍,这就说明佛教有一个弱项——对历史不重视、不关注,这是佛教的一个遗憾。现代人要适当地去思考这个问题,去关注一下。如果有人发心,也可以去做一些佛教历史方面的研究、了解,因为历史是非常重要的。
在佛门中,学佛的人大多数偏重教理研究,建立信仰,然后出离生死,成就佛道,这是学佛的目的。因为偏重于理论,所以对历史就不太注重。
很多学佛的人一讲历史,基本上都是外行,甚至有时候讲到重要的人物,都是一问三不知。这其实是学佛人的一个偏识,就是有些偏差,对历史不了解,包括对我们自己关注的重要历史人物,像一些祖师大德,很多人还是不了解。
甚至对佛陀的历史,对佛陀一生的经历,很多人只知道大概,还是不了解、不清楚。有很多人经常会问,“你见过佛吗?”这说明很多人不了解历史上有这么一位人物,或者说他们不了解佛陀一生的经历,无法对佛有真实的信仰。
当然,学佛的人都比较注重理论上的研究,要出离生死,成就佛道,最终以此自利利他,这是学佛人一个大概趋向,佛教人士普遍都是如此的。那么历史是否就与此没有直接的关系了?“好像历史知不知道无所谓吧,只要我了生死、成佛就可以了”,这是很多人的一个观点。
大家都有必要了解、学习历史。学习历史肯定有正面的作用,这是学佛人都要面对的一个问题——只要学佛,就必然会面对佛教史。
如果我们不了解佛教史,有很多人、事就是死的,就是空的。比如我们讲善导大师,如果对善导大师的整个历史背景一无所知,那善导大师在我们心目当中,也就是一个名词而已,我们根本无法想象善导大师一生的经历是怎么回事。就像我们讲某某人一样,如果没有接触、了解这个人,也就仅仅知道他的名字而已。我们对他的思想、人格、人生经历完全不知,对他的信仰能有多深呢?我们就无法建立真实的信仰。
所以,借学习《中国佛教史》的机会,来谈一谈学佛与学史的关系,关于这个话题的内容是比较多的,在此只能简单地说明一下;同时对蒋维乔的这本《中国佛教史》简单做一个介绍,重点是把学佛与学史这个关系梳理一下。
这个讲义大概分了八个章节。前面两个章节,重点从世间学问历史的角度,来说明一下中国历史观念的一些演变以及跟现代的关系,了解一下历史在文化当中的分量和重要性,这样你才知道历史有何重要价值。
后面有五章是关于佛教史的内容,相对比较多,重点是讲佛教史的。比如佛教史的理念、概况、分类,然后是学习佛教史的必要性,以及学习佛教史的方法,等等。这是我们这个讲题里面的重点。
最后补充了一章,就是关于《中国佛教史》的一个简单说明。既然是简单说明,当然就没有对它的内容做详细的导读,这个内容大家自己去看,看了之后就知道大概方向了,只是对作者的资料补充一点,让大家了解这个作者的背景。另外就它的内容的一个大概思路,做一个简单说明,还有我个人感觉这本书的一些不足的地方,让大家在阅读的时候有一个大的方向。
中国古书分类跟历史有关,我们先了解一下中国古人对历史的重视。
中国被称为四大文明古国之一,有悠久的历史,也有灿烂的文化,上下五千年,是值得我们中国人自豪的地方。虽然也有其他几大文明古国,但是他们的历史记载,不如中国的这么详细,也不像中国保留了大量的历史资料,所以中国的历史,可谓源远流长。
我国历代产生的典籍难以计数,据世间统计,至今保存下来的古籍有八万多种,说明中国的古书是非常多的。如此众多的古书,古人在整理编辑过程中是怎么分类的?了解这些,对我们的图书管理有帮助。
现在佛教的大寺院都有图书馆,图书馆就涉及图书管理,图书管理就涉及书籍的分类。最近我们也在整理书籍,其中就涉及书籍分类的问题,书籍分类需要有一个分类的方法。
面对大量的古书,古人是怎么分类的?在中国,有两种分类法比较有代表性,这两种分法是一个过渡。早期是“七略”分法,后来形成了固定的分法,就是“四部”分类,这是中国古人对书籍的分类方法。
“七略”分法是比较早的,始于中国古代第一次大规模的古籍整理,即公元前26年的西汉成帝时期。从公元前开始,中国古人就开始整理书籍,说明那时候的书籍量已经非常大了。
当时有两位重要的人物,刘向、刘歆,他们是父子。皇帝先是命令刘向做整理工作,刘向死后,皇帝又命他的儿子刘歆继续负责这项工作。整理工作的内容包括收集、校勘、分类、编目,等等。
出家人也要学一点这方面的工作经验,因为我们在日常生活当中也要整理文稿、书籍,编辑资料,包括以后管理图书馆都可能会用到。现在要把音频、视频资料转成文字,就涉及很多问题,如听写、校对、加科目,其实跟古书整理有类似的地方,所以能从中得到一些启发。
刘歆最终编成了中国最早的国家图书馆目录,叫《七略》。这是国家级图书馆的管理目录方法。
《七略》将当时收集整理的典籍分为六艺、诸子、兵书、术数、方技、诗赋六大类。它实质上是把所有的书分成六大类,叫“六略”。“略”是一个代表,就是说它不是很完整的,大概分成这六大部分。然后再加上一个概论性质的“辑略”,也就是对于六略的一个总的编辑说明,简称为“辑略”。这样六略加辑略就是“七略”了。实质上分类法只有六个,但是在分类之前,必须有一个总的说明。
《七略》这本书现在已经失传了,但是它的基本内容都被保存在班固的《汉书·艺文志》当中。因此,《汉书·艺文志》成为现今保存最早的古籍分类目录的古书,这是我们现在可以看到的古籍分类方法。以后我们这边如果有图书馆,就会涉及书籍分类,当然,现代的分类有现代的方法,不一样。
“七略”分类出现在西汉时期,现在已经很少提到了。最重要的是第二个分类方法:“四部”分类。汉代以后,各种官修、私撰的古籍分类目录不断涌现,分类方法也不断改进。
由于按“七略”分类的古书还是比较多,后人就开始做一些整理,出现了不同的分类方法。在西晋的时候,有一位学者叫荀勖,他在其著作《晋中经簿》当中将“六略”改为“四部”,“四部”分类就是从这里开始的。“四部”就是甲部录经书,乙部录子书,丙部录史书,丁部录集书。
甲部是以经书为主,包含了六艺的内容。乙部是子书,子包括诸子、兵书、术数、方技等。丙部是史书,这里就明确有史了,所以在“四部”分类当中,史占了很重要的一部分。丁部是诗赋,就是诗词、歌赋这些文章。这就奠定了“四部”分类的基础,时间在西晋,比较早。
到了东晋,李充所编的《晋元帝书目》,根据当时古籍的实际情况,将史书改入乙部。史书最初是在丙部,后来调整顺序到第二部分,改入乙部;子书改入丙部,二者交换了位置。这样,经、史、子、集“四部”分类就开始成形了。
经、史、子、集,具体指哪些内容呢?
“经”,是指经书,就是儒家的经典。我们现在学的儒家的《四书》《五经》,就是属于经部类的。
“史”,就是历史书。古代的史主要是官方的正史,因为古代中国人比较注重历史,有专职的官员来记录历史。
“子”,就是诸子百家的著作。当然也包括宗教,就像道家,道家还算是比较早的。佛教传到中国来后,也算是宗教之一。
“集”,就是文集,也就是诗赋、诗词这一类的,汇集在一起,叫“集”。
经、史、子、集,就成了东晋以后编辑书籍的一个方向。虽然提出了这个“四部”分类法,但是并没有成为一个统一的模式。“四部”分类法是在什么时候才明确下来的呢?是在《隋书·经籍志》当中才确定下来。
《隋书·经籍志》是隋朝的一本书,这本书实际上是唐代初期的名臣魏征编写的目录。因为魏征经历了两个朝代,成书时间是在隋末唐初。《隋书·经籍志》正式标注了经、史、子、集四部的名称,并进一步细分为四十个类目,在这四部的下面还有小目录,这样古代图书就开始定型了。中国古书分类法,从这个时候起就以“四部”分类为主。
“四部”分类法解决了繁复的古籍分类问题,得到中国古代官方、民间共同的认可。隋朝以后,图书分类的主流也沿用“四部”分类法,一些大型古籍丛书也都囊括“四部”。
有很多书还以“四部”命名,比如我们大家都知道的《四库全书》,四库就是指的“四部”。还有《四部丛刊》《四部备要》等,这些都是清朝时候命名的,可见“四部”分类法对古籍整理的重要意义。
在“四部”之下的各种类目当中,历代都有所变动,它的细目会有些变化。早期有四十种分类。在《四库全书》总部下面,分成了四十四大类,就更细化了。《四库全书》的编排成为中国有代表性、权威性的分类方法。
这是古代关于古籍整理的一个说明。这样说明的目的,是要帮助我们了解“史”在中国文化当中占的分量。“四部”当中有专门的一部,来收集历史方面的书籍。
通过对“四部”分法和“七略”分法的了解,我们大致可以知道历史是文化的重要组成部分,是人类文明的重要标志之一。讲人类文明,尤其讲中国古代文明,少不了历史;如果没有历史的话,就谈不上文明了。
现代图书的分类,与古代完全不一样。现代的分类受西方国家影响比较大,西方的分科很细,所以传到中国来之后形成了一些新的分类方法。现在佛教寺院图书馆的分类,就遵循了世间图书管理的分类法。大家到一些正规的图书馆,可以看到有些墙上贴了图书分类的标准,像文殊院的图书馆就有这个资料。
专门说明一下“史”的概念以及“史”的一些特点。
(一)“史”的概念
在自然界和人类社会当中,曾经发生过的人、事、物等,统称为“史”。因为中国有“家国天下为己任”这样的思想,所以中国自古以来就比较注重历史记载,这可能是中国文化能够长期保存的一个重要原因。因为在中国历史上儒家占主流,而儒家有修身、齐家、治国、平天下的理想,这个理想必须要有历史记载作为借鉴。以史为鉴,这是历史的一个重要意义,因此中国人比较重视对历史的记载。官方很早就有太史、内史这样的专职人员,专门记录历史。
但是我们看佛教的发源地印度,就不太注重历史。印度人比较注重玄思冥想,就是我们现代人讲的空想。印度人不太注重物质层面的东西,他注重精神层面的。所以佛陀出生在印度,跟他们整体的国民素质应该也有关联。当时印度的外道盛行,而且这些外道绝大多数都是出家修行,并不在世间。因为他们比较注重冥想、打坐,对世间的人事物就不太注重,所以印度是缺乏历史记载的。如果没有中国佛教史当中对印度的记载,印度佛教史要得到恢复,几乎是不可能的。
中国取经的僧人,像玄奘大师、法显大师,还有其他人,从印度回来之后,记录了大量印度的历史。那烂陀寺的发掘,就是通过玄奘大师记录的地理位置找到的,否则,我们连那烂陀寺在哪个地方都不知道。因为印度人不太注重历史,就导致很多文化没有传承。人、事一过,就完了、没了,产生不了社会影响、社会价值。
凡是记载、研究历史人、事等的著作,就称为史书,与之有关的学问称为史学,这就成为一门学问了,在中国乃至世界都有这样专门的学问。但是佛门却缺少了这一点,所以佛门的历史书很难找。
我们现在能看到中国佛教史、印度佛教史。印度佛教史还是有出家人写的,比如印顺法师;其他佛教史绝大多数都是在家人写的,出家人在这方面缺少研究。
(二)“史”的特点
我们来看看中国最早的三部代表性史书,了解一下“史”有什么特点,以及记载“史”的方式是怎样的。第一部是《尚书》,第二部是《春秋》,第三部是《史记》。这几部书大家都熟悉,简单提一下。
第一部史书,《尚书》
《尚书》是中国古代最早的一部历史文献汇编,是中国第一部历史书,最早它称为《书》,而不是《尚书》,汉代才被称为《尚书》。这个“尚”实际上是上下的“上”,为什么叫《尚书》?就是上古的书,说穿了还是一部历史书。
汉代以后,《尚书》就成为儒家的重要经典之一了。这就是它在文化当中的重要性,所以称为书经。这本书的作者、年代已经无法确认,可以确定的是在汉代以前就有了定本,说明这本书在汉代以前就已经成型了。
对现在做学问的人来说,有古《尚书》和今《尚书》之说;古《尚书》就是比较久远的,今《尚书》是后来改编的。到底哪一个准确呢?学术界有他们的研究。在学术圈有种说法,孔子曾经编撰过《尚书》。当然,这个说法也没有得到完全的认可,有些人不太认可这种观点。
《尚书》是以散文的形式写的,按朝代顺序来编排,从中我们可以了解历史是怎么个记法。它大致分成四书,即《虞书》《夏书》《商书》《周书》,记录了四个朝代,即虞朝、夏朝、商朝、周朝。我们一般都知道夏商周,其实夏朝之前还有一个朝代,叫虞朝。
《尚书》大致有四种记录体式,即它记录的内容分为四类。第一个是“典”,就是典章制度,相当于国家的政策法律、管理制度,等等。第二个是“训诰”,是君臣之间、大臣之间的谈话和祭神的祷告词。它是分类来记录的,相当于告诫、训导之类的文辞。
第三个是“誓”,它记录君王和诸侯的誓众辞,就是训诫大众、训诫官员,即记录皇帝和诸侯国、上下级的关系。第四个是“命”,是记载帝王任命官员、赏赐诸侯的册命,相当于任职的一个通告。
这本书的语言文辞比较古老,我们现在人可能看不懂。几千年前的古书,一些名词、术语我们现在的人都不知道,所以看古书比较难。
第二部史书,《春秋》
学儒家的人都知道,《春秋》是儒家的经典之一。《春秋》是我国第一部叙事详细完整的编年体史书,编年体是史书当中的一种分类,它是按事情的经历记叙的,比较完整。什么叫编年体?就是以年代为线索编排的,即今年发生什么、明年发生什么、后年发生什么,按年代顺序记录下来,就叫编年体史书。
《春秋》的原名叫《左氏春秋》,也称为《春秋左氏传》,是春秋时期鲁国的左丘明所著。可能有些人认为是孔子写的,孔子不是这部著作的原作者,但他对这部书有改编、修订。
春秋战国时期是中国古代历史上一个大分裂的时期,鲁国是当时的一个国家。鲁国的左丘明就把其他各个国家报道的重大事件,按照年、季、月、日记录下来。他按一年中春夏秋冬的季节更替来记录,所以简称为《春秋》。
孔子对《春秋》进行了整理修订,使它成为一部有名的中国历史书,也成为儒家的重要经典之一。有些做学问的人也管这种历史叙述方法和技巧叫“春秋笔法”,因为它里面隐含了很多犀利的评论,但是又隐隐约约的。我们要了解历史的兴衰、成败、好坏,《春秋》就有它很深的意义在。
第三部史书,《史记》
这部书中国人也很熟悉,它是西汉时期史学家司马迁撰写的第一部纪传体通史。前面提到的史书是编年体,《史记》是纪传体,这是历史的另一种写法。
什么叫纪传体呢?“纪”指皇帝的传记,“传”是普通人的传记。《史记》分成两大类,关于皇帝的称为“纪”,关于其他人的称为“传”,二者实际上都是传记。这本书相当于人物史,专门记载人物的历史,皇帝被单独分为一类。
《史记》被列为二十四史之首,是最早的一部纪传体史书,它记载了上至黄帝时代,下至汉武帝元狩元年,共三千多年的历史。
所以,史书对中国的影响非常大,为什么中国讲上下五千年历史呢?我们看,《史记》就记载了三千多年的历史,而公元之后到现在,又有两千多年,总共就是五千多年。
《春秋》和《史记》运用的是两种不同的记录方法。佛门也有相关的历史书,是按照编年体记载的,那就是年谱。我们现在看的这些祖师传,就是按年代来分类的,哪一年出生,一岁怎样,两岁、三岁、四岁、五岁……一直到死亡,这就相当于按《春秋》的时间分类来记载了。
佛门也有纪传体史书,就是按帝王和普通人的分类来记载,即按人物来记录的历史,比如《高僧传》《往生传》《祖师传》。另外,禅宗的灯录和语录,比如《景德传灯录》《五灯会元》,就是从七佛到释迦佛,再到西天二十八祖,再到东土六祖,六祖下面每一个分支一直记下来,就有点跟《史记》的记载类似。
了解了世间史书,我们要写资料的时候就有参考,就能借鉴别人的方法,所以学史对我们还是有很多启发的。我们去看其他史,就要看它是按什么风格在写。
《史记》这部书在中国影响非常大,它对后世史学和文学的发展也都产生了深远的影响。其首创的纪传体编史的方法,为后来历代正史所传承。官方记载的正史基本上是按照《史记》的方式记载,就是按人物来记,先记皇帝,然后其他大臣、有名的人物,等等。
同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上占有重要的地位。鲁迅赞叹《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,说明它在历史著作当中是排在首位的,没有其他史书能超过《史记》。
这三部著作都有各自的代表性,《尚书》是第一部历史文献,以散文的形式记载;《春秋》是以编年体记载历史,按时间先后记载;《史记》是纪传体,以人物传记的形式记载。它们是三种不同类型的历史书籍。
如果以后我们要了解历史书籍,尤其是佛门中的;或者我们自己想写古人传记,就可以参考以上的一些方法。包括我们去了解古代的祖师大德,就可以找不同的书来看,有些书是比较纪实的,按照年代来记载;有些书可能就是以散文的形式来介绍祖师的生平和思想,等等。
我们看中国的历史,可以发现中国的历史史料非常多,历史上的观点说法也不一样,不论是世间还是佛门都是如此。所以我们看到不同的观点,应该觉得很正常。因为每个人的研究角度不一样,每个人的记载也不同,甚至在记载历史的时候,即使在现场,但由于考虑不同、角度不同、认识不同,记载下来的历史也不一样。比如我们今天的这个现场,让不同的人来记载,记下来的历史就完全不一样,十年之后再来看,到底谁对谁错我们都说不清了。
现在的人要研究历史,要成就好的历史研究成果,是不容易的,必须经过严格的综合取材、研究、考证、分析、比对、推理等过程,才能作出相应的结论,最终呈现出相对完整、客观、可信的历史真相。
所以,我们在书本上看到的历史,是不是历史真相?不一定。一本历史书籍必须对历史研究得很客观、公正、准确,它的可信度才会高一些。 但是研究历史,无论怎么研究,都很难完全反映历史原貌,这是必然的。我们即使看过很多历史书,都无法说了解的一定是真实的历史状况,因为有些历史已经没有办法还原了。
像我们看《佛陀史传》,看《高僧传》,包括《善导大师传》,就只能看到几个点:哪一年出生的,哪一年出家的,在长安住过哪些地方,到山西玄中寺住了几年,回到长安怎么弘法,大致就看到这几个点,很多细节都看不到。
这就说明历史是片段的、支离的、不完整的,只能够反映一个大概状况。研究得细,就会反映得细一点。当然,研究得细是跟历史资料有关的,掌握的历史资料多,就研究得细;如果历史资料少,就研究得比较粗糙了,没法下结论。
我们虽然不能完全反映历史的原貌,但是可以根据历史书的记载大致勾勒出历史的梗概、线索,便于了解曾经发生过的人、事、物,等等。所以历史书可以让我们大概知道历史,虽然不能完全细致地了解,但多少可以把一个人的一生当中重要的几个时间点看清楚。当然,离我们越近的人物就越容易记录、了解。
古代的人写传记非常简单,不像我们现在的人写传记,任何一个人都可以写长篇大论。大家看道宣律师记载善导大师的传,多少字?一百多个字,就记完了一生。只讲“山僧”——终南山有一位山僧。
为什么道宣律师只写了一百多个字呢?我们看书还要动脑筋。道宣律师写《续高僧传》的时间是公元640年,善导大师是613年出生的,所以那时候才二十几岁。
道宣律师记载善导大师的生平,善导大师只有二十几岁,后面他没法记载,他还不知道呢,他的书就已经成型了。有人研究道宣律师的《续高僧传》,是从公元640年开始,大概是公元650年就定型了,中途有些改正、修正,后期就基本上没有再改动了,那么善导大师那时也就二三十岁。
所以,道宣律师记载的其实就是善导大师在长安待的初期,最多就是从山西玄中寺回到长安这个阶段,后面就没有记录了,非常简单。同时可以看出善导大师当时还不太出名,“山僧”,就是山里面的一位出家人。
我们看历史书,要了解很多背景,如果不了解这些历史因缘,有时候就看得不太清晰。了解得越多,我们看这些历史传记里的人物、事情,就可以互相串联起来看。
(一)关注佛教史,应从哪里开始
说到佛教史,首先想到的就是佛教的源头,真正创造佛教历史的人物:佛陀。所以关注佛教史,首先要关注佛陀。
自从释迦佛于印度出世以来,佛教史就拉开了序幕。佛教史是非常漫长的,从佛陀出世开始漫延开来,遍及世界各国,横贯人类历史,影响非常广。可以说佛陀是改变历史、创造历史的人物。
在这个世间,有很多人改变历史、创造历史,中国的孔子、老子,以及一些文人,都改变了历史。其实,改变历史、创造历史,文人远远超过帝王将相。帝王将相再厉害,打下天下,江山都归他们统管,但是他们维持几十年就没了。可是文人、学者,这些有思想的人物,他们可以开创几千年的历史。
一个人物对历史的影响,跟他影响的分量有关。思想越深厚的人,产生的影响越能超越时间、地域、国界。所以,创造历史、改变历史的人物,不一定是世间的政治人物。当然,政治人物对历史也有改变,但他们的改变相对较小;而那些思想界的人物,尤其是宗教界的人士,他们对历史的改变是非常久远的,从改变历史的分量,就可以看出他们思想的分量。
佛陀出世,可以说是一个非常伟大的缘起,稀有难遇的缘起,犹如洪涛巨浪,生生不息。佛陀一出世就改变了整个世界,甚至还影响到我们现在乃至末法一万年,都要靠佛陀的光芒照耀。
我们看佛教的发展,可以真正地看到“佛光普照”,释迦佛一个人的光芒照遍了世界各地,从印度到中国、到东亚、到世界,从古代到现代、到未来,贯穿历史时空,超越种族文化。
无论世间人还是佛门中人,都不得不面对这一宏大的历史画面,跨越四大洲,历时上万年,乃至超越十方三世,所以佛教的“史”是非常庞大的,可以讲最庞大的历史就是佛教史。如果不了解佛教史,我们基本上就没法学佛了。这个“史”,跟佛法有密切的关联。
为什么“史”跟佛法有密切关联呢?下面从两个方面来说明。第一个是佛陀的史观,第二个是最擅长讲“史”的人物。其实这两个方面都是讲的佛陀。
(二)释迦佛的历史观
先看第一个方面,释迦佛的历史观。世间人记录历史,是从人物、事件记录下来的。佛陀在经典里面,讲到很多人、事、物,不仅讲到人道,还讲到天道、地道,地道即地狱,总共讲了六道,乃至十方法界,等等。他讲的历史是非常宏大、深远的,是人类遥不可及的,我们没有办法去测度释迦佛到底知道多少。即使我们现在看佛经,还是会发现佛的境界太高了,我们无法了解佛的内心状况,无法了解佛所知道的东西。
怎么来看佛陀的史观呢?大致可以从四个方面来说明。
第一个史观,三世史观。
三世史观是从时间上来划分,“三世”即过去世、现在世、未来世。“过去”不是过去一世,过去的过去还有过去,它是无穷无尽的;“未来”也不是未来一世,未来的未来还有未来,也是无穷无尽的。
所以,佛教的历史观是无始无终的历史观。中国的历史,再怎么研究都是有限度的,三千年、五千年、上万年,还是有个限度,有个起点,而佛教史是没有起点的。
很多人说,释迦佛不就是两千多年前出世的吗?但是释迦佛前面还有三佛。在这个贤劫有七佛,释迦佛是第四尊佛,他的前面还有三尊佛,那三尊佛的历史就非常漫长了。
另外,释迦佛讲他的本生故事,追溯过去无量劫的生死过程,就可以讲出无数历史来,所以佛陀的史观是非常庞大的,涉及的时间既没有起点也没有终点,我们需要了解与佛陀相关的故事。《本生故事》中讲述了大量佛陀个人的过去经历,里面讲的故事分散在很多经典里面,大乘经典里有记录,小乘经典里也有记录。如果有兴趣,建议看看《佛陀本生故事传》。当我们读的经越来越多的时候,也可以自己去收集一些,比如《悲华经》就讲到,释迦佛早期为什么发愿,并且在人寿一百岁的时候来到世间。
《无量寿经》里法藏比丘在依止世自在王佛之前,前面还有五十三尊佛,这五十三尊佛里面,一尊佛的教化时间就已经非常漫长,何况是五十三尊佛,这个时间就非常漫长了,我们根本没法用人类的时间观念去衡量。
佛教经典里有一些时间观念,第一个就是“劫”,其次还有“阿僧祇劫”“恒河沙劫”等。佛教经典里的时间用词,不是现在人讲的一年、一个世纪,而是远远超过人类的时间概念,随便一个小的时间单位,都超过世间人的时间,这说明佛的历史是非常深远的。
就人世而言,佛教发展会经历正法时代、像法时代、末法时代三个时期,也是长远的历史史观。从两千多年前一直到末法一万年,佛教的历史至少是一万多年。如果要研究这个历史,那就很漫长了,越到后来,人们了解佛教史就越难。
佛教讲人类的寿命最长是八万四千岁,最短是十岁,每一百年减一岁,从八万四千岁减到十岁,再从十岁增加到八万四千岁,从这个历史来看跨度就更大了,佛教的历史史观远远超越了人类的历史史观。所以,佛教有一个非常宏大的历史史观,它不是世间人认识的这种历史,如果从时间上来分,佛教的历史观是三世史观。
第二个史观,虚空法界观。
历史只涉及时间,虚空法界是从空间上来讲的。我们看经典里面,佛讲了很多世界的状况,有此方世界,有他方世界,乃至十方法界。像《阿弥陀经》讲到六方诸佛证诚,六方,一个方里面不止一尊佛,东方阿閦鞞佛、须弥相佛、大须弥佛、须弥光佛……每一个方位都有很多佛,这个空间就非常大了。一尊佛的教化区域是三千大千世界,真不知道释迦佛怎么知道那么多世界。我们在中国想看日本都看不到,佛站在地球,可以看到虚空法界任何一个角落发生了什么事,我们在这里做什么,佛都看得到。
很多人对佛无法产生信仰,就是因为不了解这些事实,当我们了解了佛教的真相之后,就不得不产生信仰了,没有办法不信仰佛。那佛陀史,佛是怎么知道的呢?这就涉及佛的智慧神通了。
佛神通广大,现代人觉得佛的神通是幻想出来的,是神话故事,是人编的。但有几个人能编出这样的历史来?中国人喜欢编神话小说,编到天上去了,但能不能编到极乐世界去?这个故事不是靠想象就能想得出来的,它一定要靠六种神通。佛教的历史,可以真实反映出佛的神通智慧广大深远。佛的神通智慧是内在的,不然他不可能讲出这么深远的、空间广大的历史事实来。
学净土法门就知道,法藏比丘在发四十八愿之前,考察了二百一十亿诸佛国土。一个佛国土就已经很大了,二百一十亿诸佛国土,世间人这一辈子跑断了腿都跑不完。那法藏比丘是怎么考察的呢?这也是靠神通和智慧,大家可以想像一下这个历史观念。而且从法藏比丘发四十八愿的来历看,是来之不易的,他付出了多大的心血代价啊!我们讲心血代价是从凡夫层面讲的,以他本身圣人的境界,一念之间就可以到一个佛国土,一念之间一晃就看完了,我们可能看十天半个月还看不够。他只需要一念之间就可以到圣人的境界,以神通智慧就可以看透一切理事的真相、一切佛土的殊妙,靠智慧一眼就可以观照。人道当中也有这种人,看事情不需要经历,只要一看就知道了;有些人经历了还看不穿,这就是智慧的问题。
这些都说明佛陀的空间是无穷无尽的,时间是无始无终的,这就是佛教的史观,范围非常广泛。所以,真正要懂佛教史的人,必须成佛,不然没法学,靠人力是学不了的,成了佛就有神通,可以跑遍虚空法界,可以知道过去未来。时间和空间还是外在的。
第三个史观,生命境界观。
这才是核心。世间人记录历史,记录人的思想,尤其是记录思想史。世间人的思想是可以记录的,唯物主义、唯心主义,儒家、道家、诸子百家,这些是人的思想,是可以看得到的。但佛对生命境界的了知,远远超过了人,他已经不局限在人道,这就涉及内在的认识,思想的演变、升华,即所谓的生命境界。
从生命境界的流转、变迁来分,佛把生命分成十法界,即生命有十个层次,六道凡夫加四位圣人。大家都知道六道凡夫,四位圣人就是声闻、缘觉、菩萨、佛。佛是最圆满、最高的;佛是十法界里的最高位,最低的是地狱。
十法界有没有关联呢?十法界都在一心中,就是所有生命都是因为心的变化而产生的。心起贪嗔痴而造恶,那就到地狱、三恶道去了;心起善念,那就到人天道来了。一念解脱,就可以成为小乘圣人;一念解脱又能自利利他,成为大乘菩萨;功德圆满,就成佛。它是按生命的境界划分的。
这里面就涉及很多史,这个史当然不是从形相上、空间上来论述,它是从思想、心性的变化来说明。这是学佛最难的一点,我们对佛教要产生信仰,可能最难的也在于此。为什么很多人不信佛呢?因为他觉得讲到鬼神、地狱、天道,这些都是蒙人的。也有很多人说这是佛为了教化人心、笼络人心,就让大家来相信有什么六道轮回、善恶因果,其实这是不了解佛陀出世的目的。佛陀舍弃王位,出家修行,最后证到生命的真相,这是宇宙法界当中生命的原始状态。
生命在不断地流转,可升可降,就像国家和社会也在不断地演变发展一样。这是人类整个生命的流转史,今天在人道,来世可能就不在人道了。我们讲个人的历史,很多人只讲到一生,如果从整个生命的流转来看,我们每个人的历史都是漫长的,永远也讲不完。当一个人哪天成佛,写自己的历史,就知道自己前世是干啥的,这一世在某某寺院学习,前一世跟它有什么因缘,一连串追下去,不知道要追出多少历史来。
十法界的理论很多,涉及教理,就不详讲了,大概知道一点就行。十法界都是一心产生的,这就是佛为什么要普度众生的原因。所有众生都有一个共同的因缘,即心是相通的、心是一样的,所有的生命现象,都来自这一心。心染污得越严重,人就越堕落;心越清净,人就越超升。很多人理解不了凡人和圣人的差异,如果明白所有的生命都跟心性有关,就很好理解,万法唯心生,所有的法都是从心生出来的。
第四个史观,理事因缘观。
理和事,肯定跟道德有关联,为什么你到地狱他到天道去了?这里面有道理,这是最难讲的,也是最难明了的。生命的流转乃至宇宙法界的变迁、变化,它里面隐含了很多道理,就是理和事、因和缘这些关系,这就要靠智慧才看得透,没有智慧的人是没法看透的。
人类发展几千年,中国人的智慧算是比较高的,但是都没有讲过因缘生灭变化的道理。我们一学佛就会发现这个道理很真实、很平常,但为什么古人几千年都没有发现这个规律?
对世间万物的理事、因缘透达明了的人,只有佛一个。我们都是无明众生,只有佛才是明白人,大家都想做个明白人,那就只有成佛。因为只要人有无明、无知的地方,就不是明白人,就会有犯糊涂、犯错误的时候。只有佛能够“彻法底源,明事因缘,理事圆融”。彻,就是彻底;法,就是一切万法;底源,就是它的底、根本、源头,法的尽极之处。能够明了万事的因缘关系,这就是佛的神通智慧了,佛有六种神通。
因为有这种智慧,佛才能够理事圆融。我们为什么不能理事圆融?因为理不明、事不通,理和事是分割的。有些人理论讲得一大套,但是做事就糊涂了。因此,佛能够开出八万四千法门,因为他理事圆融才能开得出来。他知道对凡夫讲什么,对圣人讲什么,对六道众生各自分开讲不同的法。观音菩萨“千处祈求千处应,应以何身得度即现何身”,也体现出他有这种智慧和应对能力,他知道一切众生的根机现象,所以可以讲不同的法来利益众生。
八万四千法门,就显示了无尽的义理,无穷无尽的道理。“深浅随宜,应机各别。”深浅,随众生的需要,深的根机讲深的,浅的根机讲浅的。所以在世间最会说话的,就是佛了。我们众生稍不注意就得罪人,话说重了,伤害人;说轻了,说不到人家心上去;说浅了,人家不爱听;说深了,人家理解不了,不对机、不对口,“话不投机半句多”。
其实我们想一想,世间人没有哪个说话是完全投机的,都无法说到对方真实的内心上去,这就是没神通、没智慧。真正能够把理论、因缘、根机观得很透的人,就只有佛。当我们了解这些的时候,对佛的信仰就会自然建立起来。
有些人说,佛真有那么厉害吗?我们一看佛经就知道(佛经都是佛讲的),佛讲的这些历史、道理,后人就是拿着经书都讲不出来。很多人天天抱着书看,读了几十年,还不知道经在讲什么。
从佛陀的历史来看佛教,佛教史是非常庞大的,可以讲整个《大藏经》都是佛教史。一本《中国佛教史》或者《印度佛教史》只是很小的一个史,真正的佛教史是一个弘大的历史,可以说就是整个佛教、整个佛的世界,外在世界和内心世界,都是佛教史。
佛教史观决定了最擅长讲史的人物只有佛一个人,其他人没这个能力来讲。世间最会讲的人,所讲的也超不出地球的范围,到月球上去过的人,可以讲一点月球的事。
佛为什么能够把时间、空间、生命、理论、事相都讲得那么透?因为佛有不生不灭的无尽生命,有六种神通,知过去未来,知虚空法界,知一切众生心之所念,知一切事物的生灭变化,知隐于事物之中的因果关系、无尽道理。
首先,佛的生命是不生不灭的,这也是大家追求的。不生才会不灭,有生就会有灭。我们为什么在生灭当中、生死当中,一直在关注这个生灭变化呢?因为只有超越生灭的人才会不生不灭,这就是涅槃的境界,涅槃就是不生不灭。在不生不灭的境界当中,生命是无穷无尽的。净土讲无量寿,有了无量的寿命,才能关注这个历史。
第二,就是佛有六种神通。天眼通,眼睛一望,十方法界都望完了;天耳通,耳朵一听,虚空法界的声音都能听到。有一本书叫《十大弟子传》,目犍连神通第一,有一天他动了一个念头,想试探一下释迦佛讲法的声音到底能传多远,他就用神通开始飞,飞到遥远的地方一听,还能听到佛讲法;再往前飞,还能听到佛讲法;一直飞,飞到另外一个佛国土去了,还能听到佛讲法。他看到那个佛国土的人都很高大,自己就像个小虫一样,在地上爬来爬去。那个佛土的佛就告诉他:“你不要来测佛的境界了,声闻弟子永远测度不了佛的境界。”我们去看这些声闻弟子,从他们的神通就可以想象佛的神通了。
对于佛的神通,虽然大家知道一些名词术语,比如天眼通、天耳通、他心通、神足通、宿命通、漏尽通,如果只知道概念,也没有多大意义。我们要去看经典上对佛的这些描述,才能看到他的神通的真实状况,神通一定要通过事相体现出来。
大家看当时佛的十大弟子,有很多跟外道斗法,就有显神通的。中国历史上也有记载,有些印度高僧到中国来弘法,首先就遇到挑战,道家、儒家乃至帝王都不服,于是就斗法,在比的时候,佛门的神通就起作用了。
神通作用不是靠追求来的,我们不能去追求神通。神通来自修证,烦恼断除、烦恼少的人,自然会有神通;烦恼多的人,没法有神通,想通也通不了。
佛的神通当然是最圆满的。一些人也有神通,但都只是一点点小神通;鬼神也有神通;包括普通人,经历多了也有“神通”,但那不是修来的神通,是经验积累的“神通”,不过就是看事情看得通一点,一件事情看到源头就能看到结尾了。
佛知道过去、未来,知道虚空法界,知道一切众生心思所念,我们想什么佛都知道。我们的知音就是佛,每个人都在觅知音,而这个世间能够完全知道我们心声的人,只有佛。当然,其他人也知道一点,但知道得不圆满,只能知道一部分。声闻菩萨也能知道我们的想法,但究竟圆知的只有佛陀一人。所以,我们要觅知音,就别在人间找了。
第三,佛知道一切事物的生灭变化。我们看《无量寿经》里五恶、五痛、五烧,这就是佛讲的,两千多年前讲到我们人类的演变、发展、变化,以及五恶、五痛、五烧的现状,我们看现在社会的状况,就跟佛陀讲的差不多了。
世间这些历史学家,搞世间研究的人,搞因缘测算的人,好像没有人能够测算人类的历史未来,但是佛陀能够真实地讲出来,佛陀可以把地狱讲得有声有色。祂凭什么讲得出来?一定是祂自己有这种力量、神通、智慧,祂可以看得到。同时,佛陀还能看到万事万物的生灭、变化、缘起,这是最厉害的地方。
人类的智慧很有限,就看不到变化。从这次疫情就可以看出来,中国已经有先见之明了,已经报告两三个月了,西方国家依然还不知道怎么回事,还不知道它的危险性。连这点智慧都没有,一切生灭变化,我们就更难以看到了。
第四,佛能够知道隐藏于事物之中的因缘关系、无尽道理。因果是一种空洞的理论,如果你没有这种智慧,即使看到一个人的变化,也不知道是什么原因,这就一定要有智慧才能看得到。一件事为什么演变成另一件事?中间是什么在起作用?这个因果关系为什么很多人难以相信?就是因为无法去把握,它是隐藏在事物当中的一个道理,只有有智慧的人才看得出来。
所以,佛经当中有大量的各类史观,大家去看佛经,没有哪部佛经不讲历史,只不过讲的方式不像我们世间人那样专门讲历史。而且,佛讲历史不用查资料,不像我们现在要翻阅多少资料去了解,佛就直接说了,“如是”就是开始。
佛讲的历史远远超越人类的范围,无法用人道有限的能力和现在人的研究方法去寻求其真相,那就只能信仰,这就是我们面对佛教史的时候,应有的一个正确态度。
世间的历史,很多是通过研究、考察、考证,然后分析、推理得出的结论。释迦佛在经上讲西方极乐世界,祂不用去研究、考察、推论、证明,世间人无法相信佛教讲的东西就在于此,因为无法考证。谁能跑到极乐世界去考证一下?没人有这个能力,那我们就只有信仰。
这就是宗教跟世间文化不同的地方,它超越人类的知识领域,即使资料再多,有些东西也考证不出来。在人类的历史长河中,最能够讲史、讲故事的人物,就是释迦牟尼佛。当然,其他宗教也很多,通过比较,所有的宗教当中,涉及时间、空间、生命,理论最多的,还是佛教。
其他宗教的经典和理论相对较少,而佛教经典有多少呢?我们把佛教以外所有宗教的经典堆积起来,都没有佛经多。这就是佛陀,他是最能够讲历史、讲故事的一个人物。
佛所讲的一切都是“如是”的,所以看佛经,第一句话叫做“如是我闻”,其实佛早就知道,佛讲的东西,众生是无法理解的,佛就先就告诉众生要“如是我闻”——佛讲的东西,他是如是而讲,我们要如是听闻。如是听闻,就是要保持它的原样:我们听到什么就是什么,听到有极乐世界就有极乐世界,听到说念佛能往生,就相信念佛能往生。这里面没有犹豫,没有怀疑,不需要去研究。
“如是我闻”,就要放下我们的想法,“如是”来听闻念佛往生,没有怀疑。有人问为什么有极乐世界?极乐世界为什么在西方?为什么那里是黄金为地?这些问题都不用想,没有为什么。佛在如是讲,我们就如是接受。
佛所讲的一切理论、历史、空间、人物,他如是来讲,我们如是来听闻,这才是学佛的态度。佛讲的本来无错误,但是我们研究来研究去,研究出一大堆错误的问题,还要不断地花精力去纠正。比如现在讲念佛往生,有的人信仰,但是有大量的人不信仰。不信仰的人实际上就是对佛怀疑,他不是在怀疑这个理论,是怀疑佛讲的真假。如果对佛都有怀疑,那就没有必要去学佛了。
佛教的历史,凡是佛讲的,无需考证、研究,唯有接受、信仰,如是地听闻,这就是我们面对佛教的一个根本态度。现代人所谓的研究,只是在文字、思想上去研究,佛讲的理论我们没法研究,只能学习、接受。不过世间做学问的人,他们可能会把信仰作为一种研究的方式。
总的来看佛陀的各类史观,就知道佛教史涉及的人事众多,涉及的因缘众多,涉及的时空广大,涉及的义理精深,不好说不好讲。所以真正要讲佛教史,没人敢来讲。我们讲佛教史,只能在里面取一点,取一个片段,比如印度佛教史,那就讲佛陀在印度的这个过程,佛教在印度发展的这个阶段,至于佛陀本身涉及的这些历史就很难讲。
这一点在《无量寿经》中有一句话可以说明:
二乘非所测,唯佛独明了。
对于佛的境界,声闻和菩萨这二乘都没有办法了解,只有佛与佛才能真正明了。
所以,佛的历史也只有佛才知道。比如阿弥陀佛发四十八愿,就只有释迦佛知道。阿弥陀佛经过五劫的思维,又经过兆载永劫的修行,这个历史我们普通人怎么去考察?怎么去研究?这就是佛的智慧,“唯佛独明了”。这说明净土义理之深,当然也说明佛陀的境界之深。
对于佛教所涉及的历史,我们常人只能坐井观天。就像青蛙一样在井里面看一看,看到一片天就已经不错了,就怕一点天都看不到,我们对佛教历史的了解是非常有限的。
面对这样一个状况,应该有一个客观的心态,就是“知之为知之,不知为不知”。这是孔子的一句话,用到佛法上来是非常恰当的。学佛的人要有一个真实的态度,要真诚地面对自我,知道就是知道,不知道就是不知道。
学佛的人既然有很多不知道的,那怎么来学佛呢?那就以佛眼为眼,以佛见为见,以佛知为知,所谓“以佛知见为己知见”,这就是我们学佛人的态度,并不是以自己想到的、自己看到的为知见。
佛眼看到了虚空法界,我们借佛的眼睛,也可相信有虚空法界;佛知道因果轮回的道理、念佛往生的道理,那我们就把佛的知见作为自己的知见,就知道了。
要知道一件事情,难在要亲证,但是相信了、接受了,我们就知道了。我们不知道有极乐世界,佛告诉我们“从是西方过十万亿佛土,有世界名曰极乐,其土有佛,号阿弥陀”,这一句话相信了,就相信有极乐世界了。
佛就相当于是给我们记录历史的一个人物,他把整个宇宙法界发生的事情都记录下来了,成为佛经。整个《大藏经》,佛讲的语言,都是一部历史书,当然这个历史就很大了,包含了所有的人、事、物、理。
这是我们学佛的一个态度,对佛教史的一个大致说明。大家有了这样的了解之后,就知道佛教史的重要性了。
佛教史研究的缺失现状,是佛教界的一个普遍现状,从古到今都是如此。佛教的发展本身有太多历史,但是因为佛教人士偏重义理及解脱,所以印度乃至中国,对佛教历史都不重视,这是佛教在人类历史流传过程中的普遍问题。尤其是印度,本来就不重视历史,缺少完整的历史资料,只有在经论中才能见到零星的、分散的佛教史料。
虽然世间没有印度史的记载,但是佛经中自然保留了相关的信息,所以要研究印度佛教史,从经典和一些著作当中可以看到一部分。如果看得多,就可以大概梳理出印度的佛教历史状况,所以佛经中实际上是保留了印度佛教历史的。当然,靠这些佛经还远远不够,所以中国到印度取经的大师们记录的资料,也成了恢复印度佛教历史的原始资料。
中国在这方面比印度相对好一些。中国比较尊重历史,注重记录历史的影响。中国古代有《高僧传》《译经史》《佛国记》《大唐西域记》,有禅宗的《传灯录》,等等,都是简单的历史资料。《高僧传》从南北朝梁朝的时候开始,一直记录到唐代的道宣律师,宋代也有《宋高僧传》。
中国虽然有简单的历史资料,比印度好一点,但是系统完整的佛教历史资料几乎没有,这也是佛教最大的一个问题。中国的每个朝代都有历史,能够保证把一个朝代从始至终发生的相关人事乃至制度、风俗、文化都记录下来;《二十四史》都是官方记载的。
但是记录佛教历史的人物就没有出现过,这是佛教的一个悲哀。
佛教是最有历史的,佛教历史也是最值得记载的,但是居然没有人去记载,这当然也是佛教本身的特点决定的。因为佛教注重理论,注重个人生死解脱,它不太关注佛教的影响怎么样,对后人怎么样。其实这应该是有大悲心的人,有宏观思想、能为佛教长久做事的人,才可能做这种事。
《中国佛教史》的作者蒋维乔有一段话,也能够说明这种现象:
我国佛教,自汉代输入以来,于教理方面,特别发达。
我国佛教自汉代输入以来,理论就特别多,也很发达。佛教来源于印度,但实质上佛教兴盛发达的地方在中国,印度的佛教早就衰微了,而佛教在中国依然长盛不衰;现在佛教的重镇、佛教的中心,还是在我们中国。蒋维乔说:
且有潜心冥悟,融合西来之义谛,独自成宗者,如天台、华严是也。
潜心冥悟就是通过修行,我们讲的静坐、禅思冥想,然后融合西来之义谛,西来就是达摩祖师的思想,达摩称为西来祖师,是从西天而来的。义谛都阐述在里面,就是中国有祖师把禅宗的理念以及禅心冥悟跟经典融合,独自成立宗派,就是天台、华严。他们依据《法华经》《华严经》,再融合冥想、冥思、修证以及禅宗的一些理念,合为一体,独自创立宗派。这是中国佛教的一个特色,八大宗派的兴起,形成了中国佛教的独特现象。他接下来说:
至于历史,则数千年来,事实复杂,向无有系统之典籍,可供参考。欲从而研究之,正如暗中索物,不易获得。
在几千年的历史当中,很少有系统的典籍来研究、记载历史,所以要去寻找佛教的历史轨迹非常难,这就是佛教的一个现状。
此其故,由佛教徒缺乏历史观念,在印度已然,我国人亦受其影响也。
这就是说学佛的人缺少历史观念。这说明学佛人其实在人才方面是有偏颇的,世间人在这方面会比较齐全,什么人才都有:从政的,经商的,做文化研究的,做历史记载的,做制度制定的。那么佛门呢?佛门基本上人才就比较局限在几方面:研究义理的,注重实修的,修福报的,做艺术造诣的,比如建庙、修佛像的人,但是做历史研究的人非常少。
这是佛教史研究当中的一个缺失,大家有个了解。所以真正想找到一部好的佛教史不容易,因为佛教本身就没有。
虽然完整的佛教史很少,但是分类的、零散的还是有一些,在古代佛教史当中,存在一些相关的著作,而且大多数是出家人记载的。
中国佛教虽以义理学修为重,但是受世间文化的影响,也有部分历史著作留存于世,大致可以分为以下三大类。
第一类,人物史
就是《高僧传》这一类,专门记载古代高僧大德的生平和事迹。最早的一部就是梁朝慧皎的《梁高僧传》,这是我们现在可以见到的。在《梁高僧传》之前还有《高僧传》,还有《名僧传》。《梁高僧传》是在前人的基础之上收集整理,保存下来的。
唐代道宣律师有《续高僧传》,宋代赞宁有《宋高僧传》,这些《高僧传》大概就记载到宋代,宋代以后就很少了。宋代以后只有独立的某一个人的高僧传,比如莲池大师、憨山大师、蕅益大师的传记,他们都是明朝人,但是整个时代的高僧传后期就很少了。这是一类,属于人物传,人物史。
第二类,综经目录
这方面可能很少人关注,因为我在写《佛教判教论》的时候涉及这一点,就收集了一些这方面的资料。综经目录,综经,就是经典,翻译的经典,古人做了一个目录记载。当时佛教的经典有多少谁也不知道,有人就发心收集整理能看到的这些经典,编成目录,谁翻译的,什么时候翻译的,每一部经典有多少卷,等等,这个就叫“综经目录”。它就相当于译经史,是佛经翻译的一个简要历史。其中也有人物传记,这样的资料是非常宝贵的。
最早开始做综经目录的应该是道安大师,道安大师之前也有,不过保存得相对很少了,道安大师的综经目录,是保存下来最早的,目前还能见得到。
保存比较完整、比较好的还有梁朝僧祐的《出三藏记集》;然后是隋朝费长房的《历代三宝纪》,他是一位当官的文人;唐代道宣律师有《大唐内典录》,唐代智昇法师有《开元释教录》,唐代比较多,当然宋代也有。
这些是就整个翻译史的简要过程,历代保存下来的经典目录、作者、翻译者、参与者,做了一个简要记载。我们要了解每一部经典的来历,就可以从这些经录当中去查询。这属于佛经翻译史。
第三类,游记史
游记史属于地域史,比较典型的是法显的《佛国记》和玄奘大师的《大唐西域记》。他们到西天取经,对沿途走过的地方,风土人情、佛教状况都有一些大概的记载。这些资料是他们对地域的记载,内容比较多,时间也比较长,涉及的范围比较广,所以对现在很多国家的历史恢复,起到了重要的作用。
玄奘大师的《大唐西域记》比较有名,是当时的皇帝李世民让他记录、整理的,是应皇帝之命写的一部著作。以上是关于古代佛教史的大概状况,其他基本上就很少了。
其他人物传记里面还有一种类型,也是属于人物传,就是禅宗的灯录、语录。它是按照每一位祖师的先后次第,把这些祖师的重要语言和一些相关的人事记录下来,也算是一种史,类似于高僧传这样的一个历史,也是属于人物史之类。
近代佛教史的研究,应该是受西方文化“学科分类”的影响,中国古代有经、史、子、集,中国的大学发展比较晚,西方的大学起步比较早,他们的分科比较细。那么佛教史的研究,在近代是从日本开始兴起,日本受西方影响非常大,他们的很多学术研究成果都是受西方学术研究理念的影响、带动。日本的佛教研究比较早,应该是在中国的清朝末期、民国时代,就有大量的佛教史出来了。
这一风气也影响了中国,清朝末期、民国时期,有很多中国的学者到日本留学,他们就开始关注佛教史,民国的蒋维乔就是其中的人物。我们要学的《中国佛教史》,实际上就是蒋维乔到日本之后,从日本的一个学者那里得到的原始资料,翻译成中文之后,再加入一些资料,形成的佛教史。其实这本书不是蒋维乔自己写的,大部分是日本人写的。
民国时期研究佛教史的人也不多。中国的佛教在民国时期,出家人里出了一大批人物,但是实际上研究佛教史的人还是很少,解放以后有少部分学者开始研究佛教史。
建国早期研究佛教的人,他们有一个特点,时代局限性大,受历史观念影响非常强。唯物主义、唯心主义这两大派,占了一定的市场。在当时那样的时代,国内基本上都是用唯物主义的观念来论述佛教史,所以批判性质的比较多,有很多观点值得商榷。老一辈的七八十岁以上的这些人,差不多就是那个年代的。当然有比没有好,至少他们还是做了一些历史的梳理,提供了一些佛教方面的资讯。
改革开放以后,中国学术界开始有大量的学者研究佛教历史。大学里面都有宗教系,也有历史系,是专门研究宗教历史的。现在大学里面出现了研究佛教现象、佛教文化、佛教历史乃至佛教理论的一些学者。而且改革开放后人们的思想比较开明,他们已经在意识观念上有所变化,有些人会站在纯学者的立场来研究,这样就比较客观一点。
当然,没有信仰的人研究佛教历史,多少会有局限性。他们对那些神奇感应故事都不是太认可,都觉得这是佛教人士编的一些神话故事。所以我们看这些资料的时候要注意一点,站在学者的立场来论述佛教,尤其是面对因果、轮回,他们认为就更神秘了。
因为有大量的学者参与研究佛教历史,所以当今世间,可以见到有中国佛教史、中国佛教通史,乃至世界佛教史之类的大型丛书,以及相关的人物传、教育史、中外史等各种分类史的书籍面世。
现在佛教史方面的书籍还挺多的,如果有人想了解,可以根据自己的需要适当关注一些。我们书院也收集了一些这方面的资料。同时我们要做教理研究,了解人物,包括要了解每一个时代背景,历史是必须要看的。比如我们要了解善导大师这个时代,当时的一个状况,不了解当时的时代背景,有些东西是很模糊的,根本无法想象。
尤其是道绰大师,他的经历又不同,他出家的时候刚好就碰到法难。法难的过程对他的冲击、对佛教界的冲击,如果我们一无所知,就不知道他为什么在“圣净二门判”里会讲出:现在持五戒十善的人已经很少,造罪造恶的人犹如暴风驶雨!他为什么会讲这样的话呢?这肯定是跟当时的时代背景有关的,他看到的、听到的都是这种状况。
每个人讲话,肯定跟他所处的现实环境有关联。我们现在去弘法也是一样的,都会根据现在人的状况、思想、大环境来讲。比如我们现在讲“疫情”,几十年后的人可能就要查是怎么回事了。这就是时代背景变了,就要了解这个时代发生了什么事,讲法的人为什么要讲这种事。道绰大师当时跟其他宗派的祖师之间有往来、有辩论,这个可能很多人不知道,我看到过一些这方面的资料。知道这一点之后,就知道他在《安乐集》里面,有很多观点是有针对性的。
我们看《观经疏》,像“别时意趣”这一观点,也是当时流行的一个观点。我们就要了解当时流行的状况下,“别时意趣”是一个什么状态,有什么观点,哪些人在提倡。了解之后,再看《观经疏》就活了,它就涉及好多背景、人事的东西。
甚至在“九品”认知里面,我们现在都认为九品是凡夫,但是在善导大师之前,有人认为上品上生涉及七地菩萨,上辈众生都是菩萨级的;中辈众生是小乘圣人级的;只有下辈众生才是凡夫。这是善导大师之前的祖师著作中提到的。是哪些人在提倡呢?我们就得去深入了解,了解得越细,就知道善导大师的这些观点的来历、出处、背景。
我们看祖师的思想、著作,多少要有点历史资料,一点历史信息都没有的话,很多东西是看不懂的。这就是同样一本书,为什么有些人看得懂,有些人看不懂,有些人会看得很深,有些人就看得很浅、很表面了。
佛教的历史、佛教的书籍里面,包含了大量的信息,我们了解的信息越多,要把这一盘棋盘活就越容易。
这里大概说明一下佛教史研究的状况,我们有一个大致了解之后,就知道佛教史的学习是不容易的。古人不太重视佛教史,现在人也不重视,那么个人要学修,找资料的时候,就可以根据古代的资料和现代人的资料,做一个取舍、选择,适当去了解。
佛教已成为世界性的宗教,佛教史自然可以从地域上来分类,就是按照国家、地域来划分,比如中国佛教史、印度佛教史。印度是佛教的源头,我们学佛教史,就要对印度佛教有所了解。如果对印度佛教都不了解的话,我们对佛的观念、认知是非常模糊的。
佛教虽然在中国流传了两千多年,但如今的中国人几乎不了解佛是一个什么样的人物,可能对孔子多少还知道一点。很多人把佛理解成传说中的、谁也没见过的人物,这就是因为不了解佛的历史、背景。佛陀是古印度真实存在的一个人物,他是皇太子出家。
佛教的所有源头都是来自释迦牟尼佛,所以从地域来看,印度佛教是佛教的源头和根本。
中国佛教是从印度传过来的。有很多人说,中国佛教是不是受儒家、道家文化的影响产生的?它不是受儒家、道家文化影响,佛教传到中国来之后,跟中国本土文化有结合,甚至有碰撞,也有相互影响。但从根本来讲,它还是从印度传来的,本质上依然是符合于印度佛法。
虽然我们中国佛教有八大宗派,有很多人说宗派佛教是中国自创的,尤其是禅宗,大家认为禅宗是中国人自己创造的,受了道家的影响。其实真正看一看佛教历史就知道,佛教的所有宗派都跟印度有关联,都有相关的经典依据。可能在表现形式上会受中国本土的一些观念影响,但它的思想、核心、目标,完全体现的是印度佛教的本质,包括禅宗讲的“直指人心,见性成佛”。“直指人心”儒家、道家或有类似的地方,但是“见性成佛”这个观念就只有佛教有了,是纯佛教理论。
中国佛教史是属于本土的历史,是大家关注的重点,也是学佛法的人多少要知道一点的。如果对中国佛教的历史都不了解,对中国佛教历史过程中发生的一些人、事、物,乃至教理的演变、传承的变化都不了解,对学修的这个宗派的祖师人物的传记都不了解,那我们的信仰就会很模糊,就很容易受到动摇。
佛教的信仰,需要很多支撑,一方面是教理的支撑;另一方面是人事的支撑,要有真实的人、事、物,才会让我们相信佛法是真实、客观存在的。现在很多人不了解佛教,在世间没有学过佛教历史,与佛教相关的人士除了知道一个唐僧,就不知道别的中国高僧了。唐僧在世俗人的印象中成了一个无能的人,好像是只知道慈悲、只知道求阿弥陀佛,遇事没有能力应对,这使得很多人对佛教的印象不是很好。
学佛法的人要兴隆佛法,弘扬佛法,佛教历史是必须要学的。在跟别人讲解佛法的时候,如果人家问一个人物故事我们都不知道,那怎么去告诉别人佛法的真实存在?
信仰,一定是建立在一个事实的基础之上:有这样的真实人物,这样的事情,这样的历史著作,然后有相应的思想,它们是相关联的——也就是说,佛法的理论和事相,人、物,它们之间有相对应的关系。
佛教地域史当中有一个特殊地域的历史,就是日本佛教史,因为日本佛教是从中国传过去的。在中国,历史上有大量的经典失传,但这些经典在日本被保存得非常好,这是我们要知晓日本佛教的一个原因。另一方面,中国的宗派传到日本之后,他们不但保存了大量的资料,同时保持了宗派的传承体系,这一点跟我们中国佛教有点不一样。
中国佛教相对来说早期有宗派建立,到宋朝以后宗派又开始融合,宗派之间的界限不太明朗,甚至彼此影响,宗派都发生“变质”了。如净土宗跟其他宗派融合,就完全变成了另外一些说法。其他宗派也是一样,很多宗派彼此之间互相影响。
但日本佛教不一样,他们保持了宗派的单纯、独立。这可能跟日本的民族风格、民族个性有关联。我们看现在的日本好像也有这种特点:做一件事情做到极致,保持独立。中国人很少有人愿意这样去做,差不多就可以了,然后东学一点西学一点,比较混杂。
佛教史的划分,除了印度、中国、日本,还有韩国乃至亚洲、世界,这是按地域来分的。现在,市面上有关这方面的书籍非常多,不作一一介绍。
我们前面学习了《印度佛教史》,这是源头;接下来要学《中国佛教史》,这就是本土的。如果大家有兴趣,可以适当了解一下日本佛教史,可以读杨曾文写的《日本佛教史》。
这是从地域上来划分佛教史的一个大概范围。当然,按地域划分并不是没有其他内容,其他内容很多,只是从地域上做总的命名,相关的人、事、物、理论,以及佛教的发展、演变,等等,都会在这个地域范围之内有些说明。
关于佛教的人物史,这方面的历史资料比较多,佛教内部有,世间也有。
人物史的源头就是佛陀,他也是佛教的开创人。很多人都不知道佛教是从哪里来的,佛教是谁创立的。
佛陀下面有他的大弟子,大弟子中有菩萨,有声闻。菩萨中如文殊菩萨、观音菩萨、普贤菩萨,都是佛陀的大弟子。
佛教寺院的大殿内塑的佛像,一般都是一佛二菩萨,或者一佛二声闻,就是佛和两位大弟子。如果是塑一佛二菩萨,就是释迦牟尼佛、文殊菩萨、普贤菩萨。文殊、普贤是法王子,是佛的长子,是最有代表性的人物。如果弟子是塑罗汉、小乘圣人,那就是阿难尊者和迦叶尊者。这就是塑佛像的一个标准。
我们了解佛陀,了解佛的大弟子,对佛教的源头才会有真实的了解。对佛教的源头有了了解,我们的信仰才会真实,才是活的。不然,我们对佛教的认识就是一个模糊的概念,信仰也建立不起来。
很多人觉得佛教的理论挺好,但又觉得这个理论挺空洞、玄妙,不着边际。当了解了佛教的历史,了解了它真实的人、事、物之后,就会发现,原来经典是代表佛的思想,这个时候,佛的思想就是活的了,有对标了。就像我们现在看孔子的《论语》,如果对孔子不了解,就会觉得这也仅仅是一些语录、个人的一些观点而已。但是当我们了解了孔子的一生,了解了他的目的是什么,就会知道他的思想是非常深远的、博大的。
印度佛教史中的人物,除了佛和菩萨,还有佛陀住世的时候常随身边的一些大弟子,如常见的千二百五十人,此外,还有当时印度的一些国王,像优填王、频婆娑罗王等,他们都是有代表性的人物,是佛陀在世时一些护持佛法的帝王。乃至佛教后来传到中国,中间经历了很多人物,这些祖师、高僧,也都是历史上存在的真实人物。如中国人都知道的玄奘——唐僧,他是非常有名的历史人物。他对佛教的影响非常大,不仅对佛教界,乃至对世界的影响都非常大。像印度佛教史的恢复,多靠玄奘大师的《大唐西域记》。玄奘大师最大的功劳就是翻译佛经,在佛教翻译史上,他翻译的经典是最多的。
其他高僧的传记,都值得我们去了解。当然,高僧太多,我们这一生要了解完也非常难,可以根据个人学修的范围选重点,选一些有影响的人物去了解。
除了以上这些代表人物外,还有语录、灯录和往生传等人物史。语录、灯录是禅宗的著作,禅宗的人物传记是非常多的,各派系的传承法脉都有详细记录。其他宗派都比较少,天台宗《佛祖统纪》也算是人物传记这一类。
在中国,市面上的一些传记,像《佛陀传》《十大弟子传》《景德传灯录》《净土圣贤录》,乃至《净土十三祖师传》,等等,都是人物传记。《净土圣贤录》是清朝时候写的,收集的人物比较多,包括民间很多念佛往生的人。
高僧传中最早的,也是影响比较大的一本人物传记,是梁朝慧皎法师的《梁高僧传》。大家要查资料,要找最早的一些人物传记,通过这一本书可以了解。
这部传记共分十四卷,是从东汉67年,就是从佛教传到中国来开始,到梁朝(519),总共跨度四百五十多年的时间,记载的人物,正传是二百五十七人,附带的传记涉及两百多人,总共也是四百五十多人。
古代的资料保存不多,一本传记要涉及几百人,要把高僧的传记写好是非常难的。现在有很多人说给某某人写个传,其实写人物传是很难的,尤其是佛教的人物传。
世间的人物传可能好写一点,因为世间人的思想都差不多,重在写人物的经历、事业,包括他的一些想法。但是佛教内部的高僧传不好写,因为看到的事情是这样的,但是人的想法就不知道了,个人的修行怎么样也不知道,对佛教认识的深浅也不知道。最多就记录一些人事的经历,乃至某一个时间段他做了什么事。像《印光大师年谱》,还有民国时期的一些高僧传,比如《太虚大师传》,最多把他的出生、经历记录下来,里面涉及的思想就很少。
这就是佛门和世间不同的地方,即使释迦佛天天在我们身边转来转去,我们都不知道他就是佛。就像观音菩萨应以何身得度即现何身,他来到我们身边,天天帮助我们、关心我们,为我们解决困难,但是我们并不知道他就是观音菩萨。
这就是佛门很神秘的地方。所以圣人示现在人间,他显现得像普通人一样,真实的身份谁也不知道,要写这样的传记,是非常难写的。
我们再回来看《梁高僧传》,它是怎么写的。《梁高僧传》把人物分成了十个类别,所以这本书分了十门,有译经的,凡是重要贡献在译经方面的,就把这些祖师大德分成译经这一类;还有义解、神异、习禅、明律、亡身、诵经、兴福、经师、唱导,总共分成十大类,是根据出家人的不同特长来分类的。“神异”,就是有神通的人;“义解”,就是研究理论的,各自不同。对这个分类了解之后,就知道这些古书、传记的用词是有专用性的,是特指的。
同时,《梁高僧传》在作十类的分类之后,对每一门都有总体上的总述及评论,比如译经类的,对某个人或某一个阶段译经的特点是什么,有什么不足等都有简单论述。对整个译经史有了解的人,才能够作出客观的评论,当然,也会参考前期一些古人的记录。
《梁高僧传》的这种记载体系,大致成为后来高僧传的一个范本。所以《续高僧传》《宋高僧传》基本上都是按照这个模式记录的。
人物史在佛教历史当中是分量非常重的内容,学佛法的人要了解一点人物史、人物传记。了解这些人物史传之后,就会有发出离心、发菩提心的动力。现在很多人发不起出离心、菩提心,不能够吃苦耐劳,就是因为没有励志的对象。
出家人更要有志向,就是要发菩提心,发菩提心就是要“上成佛道,下化众生”。要“上成佛道”,如果连“佛”是什么意义都不知道,怎么上成佛道?连佛是谁都不知道,想成佛,成什么佛呢?
励志一定要有一个目标,有一个方向,有一个对象,让人产生信仰、仰慕。中国有一句话叫“见贤思齐”,见到圣贤才会想跟他一样。当我们见到佛陀的神奇、佛陀的智慧、佛陀的德行,才会愿意成佛。如果对佛陀都不了解,谁愿意成佛呢?
现在的人别说成佛,见到佛都不愿意拜一下,就是因为没有认识到佛陀对自己的好处。当了解了佛陀给我们带来的利益远远超过世间任何物质利益的时候,我们就想成佛了,就知道成佛的价值有多大了。
所以,了解人物史能对人的内心产生影响,乃至改变——立志,改变我们的志向,改变我们的人生目标、方向。有些人一读到古代的祖师传记,出离心就起来了。
现代人道心很浅,很容易懈怠。在懈怠的时候,道心要退的时候,就找祖师传看一看。乃至有些人刚出家时,道心不稳定,烦恼一来,负面的情绪会起来,这时就可以看看祖师的传记。
大家看了《法显传》,看到古人是怎么走过来的,就知道我们现在面对的一些困难、问题,其实都是微不足道的。玄奘大师九死一生到印度取经,我们现在经历过几次死亡的过程?
同时,了解人物史可以了解人的经历,了解这些祖师大德与佛法的因缘。当了解了他们是怎么信佛的,怎么走上修行解脱之道,最终怎么成为一代高僧的,了解得越多、越细,我们的人生目标自然就清晰了,对佛法的信仰也就越深入、越坚定了。
很多出家人不知道自己要做一个什么样的人物,没有一个清晰的思路,也不知道自己这样修行下去,到底会成为一个什么样的人。如果多了解一些祖师大德的生平和思想,我们的目标就清晰了。
祖师大德的发心,他们为修学佛法所付出的代价,他们对佛法的认知,以及他们最终成为什么样的人物,都是自己一步一步走出来的。不是到佛门来了,就天然会成为一位祖师,主要看自己的信仰、发心、作为等。所以人物史,我们要多了解一点。
学佛法当然是学理论,学佛教的教理。教理史就是佛教思想演变轨迹形成的历史。
佛教的思想在不同的时间段会有些变化,但根本上都来自佛经。佛经太多、太广,不可能每一个人都看佛经,所以教理史的演变,实际上是一些读过佛经的人总结一点理论出来在世间传播;一些人知道得更多了,教理史又开始发生深化、演变。实际上不管怎么变,它都在佛教整体思想范围之内,只不过普通人不知道而已。
就像孔子,他的思想在《论语》里,但很多人没有看过。如果有一个学者、老师看了《论语》,来讲一讲他的认识,这就成了他的思想,是他对孔子的认识;另外一个人看《论语》,理解又不一样,又形成一个思想观点,这样综合起来,就称为一个历史。关于《论语》教理史的变化,实际上都来自孔子。
我们现在谈佛教的教理史,根源上都是来自佛教。但是为什么会形成不同的认知、不同的观点?就是由于每个人的看法不一样,看法不同就会形成不同的历史。
在印度佛教中,有名的就是中观、唯识两大派,他们有历史。龙树菩萨代表中观这一系,天亲菩萨代表唯识这一系。当然还有无著菩萨,他们是三兄弟。
中国佛教,在南北朝时期就开始有教理史了。中国佛教的发展经历了几个阶段,早期是以翻译经典为主,大家了解一下历史就知道。中国佛教为什么在隋唐时期开始创宗?因为没有前面这些阶段的话,是不可能独立创宗的。
两汉之际佛教从印度传来,那个时候没有佛经,没有出家人,也没有理论研究,没有僧团,根本不可能形成宗派。宗派的形成需要经典的翻译作为基础;经典翻译出来之后,还要研究经典、了解经典、认识经典;研究之后还要形成思想体系、形成团队、形成成熟的观点,最后才走到隋唐时期,进入一个宗派独立的阶段,这是需要漫长过程的。
中国佛教的早期,在南北朝的时候,就开始有教理史的系统了。南北朝时称为“学派佛教”,隋唐时期称为“宗派佛教”。隋唐之前称为“学派”,是因为它形成一些派系,这些派系观点还不是很成熟,但是已经形成主流思想了。
像唯识在南北朝时期就有了,禅宗“禅”的观点已经有了,华严的观点,戒律的观点,在那个时候都开始出来了,华严的地论师就专门研究《十地经论》。净土也有了,像昙鸾祖师就是南北朝时期的人,他是北魏学四论宗的学者,后来皈依净土,弘扬净土。这个时候它已经形成一个学派思想了----独立的思想,这个称为教理史。
教理史最后发展成为宗派的时候,也依然涉及教理。我们现在学净土思想,从龙树菩萨到善导大师,这个就是传承的教理史。